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成都天府新区锦江小学 “文化养校”彰显情智教育 “价值育人”引

时间:2019-05-28 11:36来源:未知 作者:admin 点击:
成都天府新区锦江小学建校九年来,以建设高品质、有特色、现代化的素质教育品牌校为目标,以文化养校价值育人为引领,积极发挥引导青少年成长的主渠道、主阵地、主课堂作用,培育师生社会主义核心价值观,学校因此获评成都市文明校园荣誉称号。 成都天府新区
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  成都天府新区锦江小学建校九年来,以建设高品质、有特色、现代化的素质教育品牌校为目标,以“文化养校·价值育人”为引领,积极发挥引导青少年成长的主渠道、主阵地、主课堂作用,培育师生社会主义核心价值观,学校因此获评“成都市文明校园”荣誉称号。

  成都天府新区锦江小学地处天府新区核心商业圈,建校九年来,学校以建设高品质、有特色、现代化的素质教育品牌校为目标,以“情源锦江·智启未来”为办学理念,实施情智教育。在学校精神文明建设上以“文化养校·价值育人”为引领,积极发挥引导青少年成长的主渠道、主阵地、主课堂作用,培育师生社会主义核心价值观,学校因此获评“成都市文明校园”荣誉称号。

  学校提炼以办学理念、办学目标、培养目标、校训、校风、学风、教风、教师发展理念、师生关系、校徽、校庆日、校报等为内容的“情智教育”理念系统,努力营造阳光和谐、开拓进取、求真向善的校园精神文化。

  同时,建立了德育、智育、体育、艺术、科技、劳动教育等一体化的活动体系,以活动文化促进师生发展。其中,德育活动主张实践体验,年级实践课程和“十大主题活动”将每年一度的体育节、艺术节、“锦韵”读书节以及科技创新月等活动,进行序列化安排。同时,艺术教育注重“以美育人”,开展小型分散、灵活多样的艺术舞蹈展示活动等。此外,学校科学教育坚持“创新为魂”,在每年4月的艺体科技节上组织航模、科幻画、模拟制作等科技比赛等,以此促进学生的动手动脑能力。

  学校坚持开展环境保护教育和三节(节水、节电、节粮)教育。在管理方面,实行校长负责制,严格执行“三重一大”议事规则。采取章程、规划、制度的制定广泛听取教师、家长、社区、学生意见;坚持校务公开、财务公开、教务公开、党务公开。

  同时,学校组建了重大项目监督组,参与学校民主管理与监督,并开设43个三级家委会、1个家长志愿者行业协会参与学校学生校内外活动、校园文化建设等多项工作,学校少先队大队委设有体育部、学习部、安纪部、清洁部等自主管理部门参与学校管理。每年还会开展“阳光食堂”、教育教学、课程建设、师德师风满意度测评。

  每一个踏入锦小校园的学生,学校都会发放一本《小雨点手册》,并通过每月的考核评选“锦小之星”。同时,学校以专注、友善等24个品格为内容推行品格教育,以《生活生命生态》为依托开设心理健康课程,促进学生心理健康素养的形成。“小雨点修身行动”还设立“小雨点卫士”,由学生担任,让孩子参与管理,体验角色对调,培养他们的自觉、自强、自尊。学生在实践中以“身”体之,以“心”验之,将社会体验、生活体验融为一体,全面提升学生的素养。

  成都天府新区锦江小学建校九年来,以建设高品质、有特色、现代化的素质教育品牌校为目标,以“文化养校·价值育人”为引领,积极发挥引导青少年成长的主渠道、主阵地、主课堂作用,培育师生社会主义核心价值观,学校因此获评“成都市文明校园”荣誉称号。

  成都天府新区锦江小学地处天府新区核心商业圈,建校九年来,学校以建设高品质、有特色、现代化的素质教育品牌校为目标,以“情源锦江·智启未来”为办学理念,实施情智教育。在学校精神文明建设上以“文化养校·价值育人”为引领,积极发挥引导青少年成长的主渠道、主阵地、主课堂作用,培育师生社会主义核心价值观,学校因此获评“成都市文明校园”荣誉称号。

  学校提炼以办学理念、办学目标、培养目标、校训、校风、学风、教风、教师发展理念、师生关系、校徽、校庆日、校报等为内容的“情智教育”理念系统,努力营造阳光和谐、开拓进取、求真向善的校园精神文化。

  同时,建立了德育、智育、体育、艺术、科技、劳动教育等一体化的活动体系,以活动文化促进师生发展。其中,德育活动主张实践体验,年级实践课程和“十大主题活动”将每年一度的体育节、艺术节、“锦韵”读书节以及科技创新月等活动,进行序列化安排。同时,艺术教育注重“以美育人”,开展小型分散、灵活多样的艺术舞蹈展示活动等。此外,学校科学教育坚持“创新为魂”,在每年4月的艺体科技节上组织航模、科幻画、模拟制作等科技比赛等,以此促进学生的动手动脑能力。

  学校坚持开展环境保护教育和三节(节水、节电、节粮)教育。在管理方面,实行校长负责制,严格执行“三重一大”议事规则。采取章程、规划、制度的制定广泛听取教师、家长、社区、学生意见;坚持校务公开、财务公开、教务公开、党务公开。

  同时,学校组建了重大项目监督组,参与学校民主管理与监督,并开设43个三级家委会、1个家长志愿者行业协会参与学校学生校内外活动、校园文化建设等多项工作,学校少先队大队委设有体育部、学习部、安纪部、清洁部等自主管理部门参与学校管理。每年还会开展“阳光食堂”、教育教学、课程建设、师德师风满意度测评。

  每一个踏入锦小校园的学生,学校都会发放一本《小雨点手册》,并通过每月的考核评选“锦小之星”。同时,学校以专注、友善等24个品格为内容推行品格教育,以《生活生命生态》为依托开设心理健康课程,促进学生心理健康素养的形成。“小雨点修身行动”还设立“小雨点卫士”,由学生担任,让孩子参与管理,体验角色对调,培养他们的自觉、自强、自尊。学生在实践中以“身”体之,以“心”验之,将社会体验、生活体验融为一体,全面提升学生的素养。

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